Montag bis Mittwoch: 7.30 - 17.00 Uhr
Donnerstag: 7.30 - 16.30 Uhr
Freitag: 7.30 - 15.00 Uhr

• 3 Wochen Sommerferien
• 1 Brückentag
• 2 Pädagogische Tage
• zwischen Weihnachten und Neujahr

6 Pädagogische Fachkräfte

Die Kita besteht aus 2 Gruppenräumen mit jeweils einem Nebenraum. Aus beiden Gruppenräumen können die Kinder jederzeit nach draußen gehen. Des Weiteren gehört  eine großräumige Küche dazu, in der die Kinder frühstücken und mittagessen können. Ebenso wird in unserer Küche jeden Tag frisch für die Kinder gekocht  und der Nachmittag- Snack vorbereitet. Neben der Küche befindet sich unser Entspannungsraum bzw. Schlafraum für die U3 Kinder. Weiterhin verfügen wir über einen Wasch- und Wickelraum. Auf der 2. Etage befindet sich ein großer Bewegungsraum mit den vielfältigsten Materialien.

Das Außengelände umschließt die gesamte Einrichtung und bietet so viele geheimnisvolle Ecken.  Außerdem gibt es ein Fußballplatz, einen neugestalteten Fahrzeugbereich mit Tankstelle und Werkstatt. Auf der anderen Seite  des Hauses befindet sich ein großer Sandkasten mit Klettergerüst. Für die U3 Kinder befindet sich hinter dem Sandkasten ein kleines Klettergerüst. Im hinteren Bereich finden die Kinder ein Bodentrampolin, Balancierbalken  und ein Sprungbrett. Somit bieten wir den Kindern sowohl im Innen- als auch im Außenbereich unserer Einrichtung ein vielfältiges Angebot.
 Der Eingangsbereich  vor dem Kindergarten werden von den Kindern Kräuter, Gemüse und Obst angebaut. Alle Lebensmittel verwenden wir auch für unser Mittagessen.

Schwerpunkte der Arbeit
•    Gesunde Kita mit viel Sport, guter Ernährung und Entspannung.

•    Wir kochen jeden Tag frisch

•    Wir fassen die Kinder in Jahrgängen zusammen, um den Entwicklungen der Kinder individuell gerecht zu werden. ( 1. Gruppe 2-4 Jahren, 2. Gruppe 4-6 Jahren)

•    Wir orientieren uns an dem situationsorientierten und lebensbezogenen Ansatz

•    Führen einer selbst erstellten Bildungsdokumentation, an der Erzieher, Eltern und Kinder beteiligt sind. (Angelehnt an das Schwedische Portfolio)

•    Arbeit mit Kettmaterial

•    Religionspädagogische Einheiten zum kirchlichen Jahreskreis
•    Gemeinschaft erleben bei unserem gruppeninternen monatlichen Frühstück
•    Spez. Angebote für die Kinder, die ab dem nächsten Jahr die Schule besuchen werden. Die Kinder wählen sich 6-7 Projektthemen aus.  Die letzte Projektwoche endet mit der Übernachtung im Kindergarten.
•    Musikalische Früherziehung durch eine Fachkraft
•    Lesepatenschaften der Eltern
•    Förderverein zur finanziellen Unterstützung der pädagogischen Arbeit
•    Kindergartenzeitung hergestellt von Eltern und Personal

Eltern sind die ersten und in der Regel die wichtigsten Bindungspersonen ihres Kindes und dadurch auch der wichtigste Partner unserer Einrichtung. Die Kinder wechseln täglich zwischen Elternhaus und Tageseinrichtung. Sie sind daher darauf angewiesen, dass sich beide Lebensorte gegenseitig ergänzen.
Unser Ziel ist es, Bildung, Betreuung und Erziehung eines jeden einzelnen Kindes so  positiv wie möglich  zu gestalten. Daher ist es uns sehr wichtig, dass die Kinder erleben, dass ihre Eltern und wir als Bezugsperson in der Einrichtung eine vertrauensvolle Beziehung eingehen. Die Kooperation gliedert sich in verschiedene Felder (Elternversammlung, Elternrat, Förderverein etc.). Durch den täglichen Austausch sowie die Zusammenarbeit mit dem Elternrat und Förderverein arbeiten  die Einrichtung und die Eltern  Hand in Hand.